2017. — Т 4. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://resources.today/10rro217.html

This article metadata is also available in English

DOI: 10.15862/10RRO217 (https://doi.org/10.15862/10RRO217)

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 437.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Горбунов, Д. Б. Образовательный ресурс для достижения целей интеллектуализации предпринимательской деятельности / Д. Б. Горбунов, А. И. Мохов, О. В. Молодцов // Отходы и ресурсы. — 2017. — Т 4. — №2. — URL: https://resources.today/PDF/10RRO217.pdf. — DOI: 10.15862/10RRO217. (дата обращения: 25.04.2024).

Образовательный ресурс для достижения целей интеллектуализации предпринимательской деятельности

Горбунов Дмитрий Борисович
АНО «Общественная рабочая группа по инновациям», Россия, Москва
Директор
E-mail: gor_dm@bk.ru

Мохов Андрей Игоревич
Некоммерческое партнерство «Энергоэффект», Россия, Москва
Президент
Доктор технических наук, профессор
E-mail: anmokhov@mail.ru

Молодцов Олег Владимирович
Московская ассоциация предпринимателей, Россия, Москва
Руководитель Учебно-информационного центра
E-mail: o.v.molodtsov@bk.ru

Аннотация. В статье рассмотрены возможности внедрения высоких социальных технологий в практическую деятельность предпринимателей. Под высокими социальными технологиями авторы понимают систему умений, образовательных и иных операций, методов и процессов, направленных на переустройство деятельности субъектов и соответствующую или превосходящих по своим качественным показателям мировые аналоги. К настоящему времени высокие социальные технологии активно применяются для подготовки специалистов в гуманитарной сфере. Результат такого применения нашел свое выражение в росте сообществ бизнес-тренеров, консультантов, модераторов и других специалистов, владеющих подобными технологиями. При этом, практическая деятельность, обеспеченная в основном социальными технологиями «ремесленнического» уровня, существенно отстала от современных требований к реализации своего продукта. Даже, если результат практической деятельности выполнен с применением высоких «технических» технологий, он не становится продуктом для потребителя, а остается изделием «для себя» – изготовителя. Для объединения высоких социальных и технических технологий и формирования соответствующих компетенций у предпринимателей предлагается создать образовательный ресурс на основе разработанных к настоящему времени методологических схем, представленных в виде методик обучения предпринимательской деятельности. Предпринимательская деятельность при этом приобретает черты экспертной деятельности и приходит в соответствие с завершающим этапом информатизации – интеллектуализацией.

Ключевые слова: высокие социальные технологии; изделие; интеллектуализация; образовательный ресурс; организационное творчество; практическая деятельность; предпринимательская деятельность; предпринимательство; предприниматель-эксперт; потребитель; продукт деятельности

Скачать